Om prosjektet og tiltak

I prosjektet MOVE på Furulunden barneskole i Mandal samarbeider Agder fylkeskommune med skole, elever og foresatte om hvordan vi sammen kan gjøre det enklere og tryggere for elevene å gå og sykle til skolen. Furulunden barneskole er en av Agders største barneskoler med 570 elever fra 1-7.trinn. Skolen er lokalisert i byen Mandal med 11 500 innbyggere. I nærhet av Furulunden ligger både videregående skole og ungdomsskole samt en idrettshall.  Reisevaneundersøkelsen gjennomført i 2025, viser at det aller fleste foresatte vurderer skoleveien som trygg eller delvis trygg og at mange elever går og sykler til skolen allerede. Likevel er det en stor andel foresatte som opplever området rundt skolen som utrygt på grunn av mye biltrafikk ved skolestart og skoleslutt.

I MOVE har vi samarbeidet med skole, foreldre og elever for å motivere til atferdsendring. I tillegg har vi i samarbeid med skolen forsterket de tiltakene de allerede gjennomfører for å bedre trafikksikkerhet og motivere til at flere skal gå og sykle mer.

Tiltak gjennomført:

  • Elevdialog, Elevene har selv definert utfordringer og muligheter for at flere skal kunne sykle og gå til skolen. Elevene har bidratt til budskap til foresatte på ukeplan, lage motivasjonsstickers og sjablonger til å male på skolens område. Samarbeid om leserinnlegg i lokalavis for å mobilisere lokalmiljøet til å støtte opp om elevenes sykkelkampanje og gjøre det tryggere for gående og syklende elever.
  • Foreldredialog, reisevaneundersøkelse, FAU møter, møte med kommune om trafikksikkerhetsplan, tema på foreldremøter. Inspirere og motivere til å endre atferd, vurdere tiltak som hjertesone og foreldrekampanjer. Budskap på ukeplaner. Motivasjon og informasjonsvideo om prosjektet.
  • Dialog med skoleadministrasjon, Understøtte skolens arbeid med å motivere foreldre til å la elevene sykle og gå og unngå å kjøre inn til skolen. Understøtte skolens eksisterende arbeid
  • Samarbeid med kommune, Trygg trafikk og Nullvisjonen Agder. Både kommunen og Nullvisjonen Agder har deltatt på FAU møter og bidratt med sin kompetanse og virkemidler. Trygg trafikk har bidratt med materiell og tilbud om kurs til lærere (Sykkeldyktig - i barneskolen). Nullvisjonen Agder har aktivt bidratt i arbeid med adferdsendring både hos foreldre og elever.
  • Utdeling av reflekser til alle elever sammen med elevrådet og samarbeidspartnerne Nullvisjon Agder og Trygg Trafikk. Dette ble gjennomført i forkant av skolens reflekskonkurranse.
  • Utdeling og montering av sykkellykter, gjennomført sammen med elevrådet og Nullvisjonen Agder. Instruksjon i bruk og betydning av å bli sett i trafikken. Koblet dette sammen med holdningsarbeid for fortsatt sykling utover høsten. Lyktene ble gitt til alle elever fra 5-7.trinn.
  • Trafikksikkerhetsmatte til SFO, i samarbeid med Trygg Trafikk, lek og lær om trafikksikkerhet for de minste elevene på skole og fritidsordningen. Opplæring av ansatte.
  • Sykkelsjekk, i samarbeid med lokal sykkelforretning og elevgruppe. Alle elever fra 4-7. trinn i forkant av sykkelaksjonen.
  • Sykkelaksjonen, støtte opp om skolens årlige sykkelaksjon, leserinnlegg i lokalavis sammen med elevrådet, laget materiell (banner og plakater), premiering.
  • Gå og sykkel kampanje på Mandal videregående skole, i samarbeid med skolens Trafikksikkerhetsambassadører (TS ambassadører) ble det gjennomført en gå og sykkelkampanje for elever og ansatte på den videregående skolen. TS ambassadører driver med ung til ung formidling. Dette var både for å motivere elevene på den videregående skolen, men også redusere trafikk i nærområdet til prosjektskolen Furulunden skole.

Systematisk arbeid med tema trafikksikkerhet og aktive reisevaner over tid skal gjøre det trygt, enkelt og motiverende for elevene å sykle og gå og redusere foreldrekjøring. Inkludering av den videregående skolen, oppfordre lokale til å ta hensyn til elever som går og sykler har som mål å redusere lokaltrafikken i området.

Resultater

Tiltakene vi har gjennomført har supplert det gode arbeidet skolen over mange år har innarbeidet som er tradisjon. Gratis sykkelsjekk til alle elever i forkant av sykkelaksjonen bidro til at alle sykler var i god stand og trygge å bruke når forebyggende enheter i politiet ga syklene klarsignal. Reflekser, lys og lykter på sykler har gjort alle elever synlige på skolevei og motivert til å fortsette å sykle i mørketida. Virkningen av å inkludere elever i opplæringen har hatt god effekt. Budskap fra elevene kan brukes mot foreldregruppen for å motivere. Gjennom dialog og samspill med elever har vi forsterket oppmerksomheten omkring betydningen av en aktiv og grønn skolevei for de som kan. Samarbeid med foresatte krever tilgang og engasjement til rett tid i et prosjekt som dette. Etter endt prosjekt vil noe av ansvaret ligge på foreldreutvalg og foreldregruppen. Det er viktig å videreformidle hvilke muligheter de har gjennom støtteordninger for trafikksikkerhet og videre samarbeid med kommunen slik at enkelt tiltak kan leve videre etter prosjektslutt.

Sykkelkampanjen på Furulunden som inspirasjon

Furulunden skole har arrangert sykkelaksjonen hvert år i flere tiår. Skolen prioriterer dette tiltaket og har over årene bygget opp en kultur som fremmer sykkelbruk og aktiv skolevei. Dette er forankret hos skolens ledelse, ansatte og elevene. Som en avslutning på sykkelaksjonen arrangerer skolen en stafett konkurranse på sykkel mellom klassene. Dette fremmer sykkelglede og stort engasjement! I sykkelkampanjen registreres sykkelminutter. Elevene sykler på skolens område i friminuttene og øver i ferdighetsløyper. Dette gir rom for læring i trygge omgivelser og skolen rapporterer tilbake at i det er lavere konfliktnivå blant elever når de kan være mye i aktivitet. Det arrangeres også sykkelturer der elevene øver på å forholde seg til trafikk og sykler i skolens nærmiljø.  I perioden med sykkelkampanje har skolen inngått avtale med buss selskapet som står for skoleskyss, om at elever som bor lengre vekk fra skolen kan ha med sykler på bussen.

Skolen har skapt en tradisjon og en kultur for sykling. Gjennom en egen vri på sykkelopplæring, dedikerte nøkkelressurser og gode samarbeidspartnere er dette eksempel på et godt forankret tiltak som skaper forventning og fremmer aktiv mobilitet som en del av skolehverdagen.

Gode råd og budskap fra elevene

Gjennom samtaler, tegning og kritting, og det å være sammen med elevgruppen ved gjennomføring av tiltak, har elevene selv vært med på å lage gode råd. Disse er benyttet til å skrive leserinnlegg i lokalavisen, lage budskap til ukeplanen for foreldre, lage plakater, banner, sjablonger og klistremerker. Sammen skaper dette synlighet, motivasjon til gode aktive vaner, og gjør at elevene får eierskap til prosjektet.

Læring og gode råd til andre

Erfaringene fra Furulunden og barn og unge prosjektet viser at det å opprettholde gode vaner krever systematisk arbeid over tid, tilrettelegging og kontinuerlig motivasjon. Trafikksikkerhetstiltak, opplæring, kampanjer må settes i en sammenheng. Elever, skoleledelse, ansatte og foreldre må bidra inn. Alle har en rolle når det gjelder å tilrettelegge for og motivere til gåing og sykling til skolen. Samarbeid med kommunen og aktører som gjennomfører forebyggende trafikksikkerhetsarbeid må være kontinuerlig.

  • Dedikerte nøkkelressurser og forankring i skoleledelsen er avgjørende

Forankring hos skoleledelsen og nøkkelpersoner blant de ansatte. Tiltak og kampanjer må være en del av skolens årshjul. Dette gir eierskap, er med på å skape en kultur for aktive og grønne skolereiser. Sykkelkampanjen er en tradisjon som gjentas årlig og er basert på skolens forutsetninger og nærmiljø.

  • Inkludere elevene

Elevene får eierskap til tiltakene og elev til elev formidling virker. På Furulunden deltok elevene på refleksutdeling og monterte sykkellykter og forklarte hvordan de skulle brukes og hvorfor det var viktig. Under sykkelaksjonen/sykkelrittet er det eldste årstrinnet ansvarlig for deler av arrangementet. Ved sykkelsjekk ble også en gruppe elever engasjert for å bistå sykkelverkstedet. Gjennom samtaler med elevene utformet vi budskap brukt på ukeplaner til foreldre og til å lage leserinnlegg i lokalavisen.

  • Foreldresamarbeid

For å lykkes med å skape en kultur for sykkel og gange på skolen er samarbeid med foresatte sentralt. Det er i stor grad foresatte som bestemmer hvordan barna skal komme seg til skolen. Det er også foresatte som skaper kaos og trafikkfarlige situasjoner rundt skolene ved å kjøre barna unødvendig til skolen. Foresatte er viktige rollemodeller for elevene.

 

  • Samarbeid med ressurser innen forebyggende trafikksikkerhetsarbeid

Skolen har over tid samarbeidet med ressurser innen forebyggende trafikksikkerhetsarbeid som Nullvisjonen Agder og politiet ved gjennomføring av sykkelaksjonen. I vårt prosjekt har Nullvisjonen Agder vært sentral ved gjennomføring av tiltak som lys og lykter på sykkel, refleks og på foreldremøter. Trygg Trafikk har bidratt med opplæringsmateriell (SFO), sykkeldyktg.no og reflekser. For å kunne videreføre tiltak videre etter prosjektslutt oppfordrer vi både skole og foreldregruppe å benytte seg av dette samarbeidet og søke på tilskudd fra fylkeskommunale midler for å kunne gjennomføre f.eks sykkelsjekk og utdeling av sykkel lykter og reflekser.  

Om oss — Nullvisjonen Agder